Չորրորդ դասարան, ավարտական թեստ 2

Чтобы сохранить изменения, войдите в аккаунт Google. Подробнее…

*Обязательный вопрос

Անուն

վարդան
Ազգանուն

հովհաննիսյան

Դասարան
4.2

Դպրոց

Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ

Արևմտյան դպրոց-պարտեզ

Արևելյան դպրոց-պարտեզ

Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ

Էլեկտրոնային հասցե
vardan@mskh.am

1-10-րդ առաջադրանքները կատարելիս  նշիր ճիշտ պատասխանը

1. Ո՞րն է այն հնգանիշ թիվը, որի  միավորը 5 է, հարյուրավորը՝ 4, իսկ մյուս բոլոր թվանշանները 3։

1) 33435

2) 34335

3) 33345

4) 53433

Отменить выбор

2․Ո՞ր շարքի թվերն են դասավորված  աճման  կարգով:

1) 124, 4523, 3221, 2891, 19

2) 19, 124, 2891, 3221, 4523

3) 1350, 1200, 982, 444, 210

4) 210, 440, 982, 1231, 132

Отменить выбор

3. Որքանո՞վ կմեծանա երկնիշ թիվը, եթե նրա գրությանը ձախից  կցագրենք  4 թվանշանը:

1) 4

2) 40

3) 400

4) 4000

Отменить выбор

4․ 20214 > 20*14 արտահայտության մեջ աստղանիշի փոխարեն նշվածներից, ո՞ր  թվանշանը կարող ենք տեղադրել, որ անհավասարությունը ճիշտ լինի։

1) 1

2) 3

3) 2

4) 8

Отменить выбор

5․ Գտի՛ր  35 թվի 2/5 մասը:

1) 7

2) 14

3) 21

4) 9

Отменить выбор

6․ Ընտրի՛ր այն պատասխանը, որը 3 ժամ 25 րոպեն արտահայտում է րոպեներով․

1) 2005

2) 205

3) 25

4) 2050

Отменить выбор

7. Նկարում պատկերի ո՞ր մասն է ներկված կանաչով:

1) 5/10

2) 10/5

3) 3/10

4) 4/10

8. Ինչպե՞ս կփոխվի երկու թվերի գումարը, եթե գումարելիներից յուրաքանչյուրը փոքրացնենք  4-ով։

1) Կմեծանա 8-ով

2) Կմեծանա 4-ով

3) Կփոքրանա 4-ով

4) Կփոքրանա 8-ով

Отменить выбор

9․ Գտի՛ր  7684   թիվը  10-ի  բաժանելիս  ստացված  մնացորդը:

1) 84

2) 4

3) 684

4) 0

10․Հավասարակողմ  եռանկյան  կողմի երկարությունը  8սմ  է։ Որքա՞ն է այդ եռանկյան պարագիծը։

1) 64սմ

2) 16սմ

3) 24սմ

4) 32սմ

Отменить выбор

11-15-րդ  առաջադրանքների  ճիշտ պատասխանը  գրի’ր յուրաքանչյուր առաջադրանքից հետո նշված տեղում:

11. Ըստ օրինաչափության գտի՛ր տրված հաջորդականության հաջորդ անդամը՝  250, 500, 750 , 1000

12․Հաշվի՛ր  4800- (24·100-500) արտահայտության արժեքը։

2900

13. AB հատվածի երկարությունը 35դմ է, CB հատվածը՝ 26դմ (տե՛ս նկարը): Գտի՛ր AC հատվածի երկարությունը:

9

14. Տուփում կա 10 կանաչ,  6 կապույտ և 5  դեղին մատիտ։ Առանց նայելու ամենաքիչը քանի՞ մատիտ պետք է հանել տուփից, համոզված լինելու համար, որ դրանցից գոնե մեկը դեղին է։

17

15. Քառակուսու  մակերեսը  49սմ  քառակուսի է: Գտի՛ր քառակուսու կողմի  երկարությունը:

7

16-17-րդ առաջադրանքների լուծման ընթացքը  ներկայացրու՛  առաջադրանքներից   հետո   նշված  տեղում:

16.Զամբյուղում  կար 35 խնձոր։ Մայրիկը  զամբյուղից վերցրեց զամբյուղում եղած խնձորների  3/5  մասը։ Քանի՞ խնձոր  մնաց զամբյուղում:

35 : 5 x 3 = 21
35 — 21 = 14

17. Նարեկի հայրը 42 տարեկան է, իսկ Նարեկը նրանից փոքր է 6 անգամ։ 5 տարի հետո Նարեկը հայրիկից քանի՞ տարով փոքր կլինի։

42 : 6 = 7
42 + 5 = 47
7 + 5 = 12
47 — 12 = 35

Հայաստանում արագիլների կարելի է հանդիպել գրեթե ամենուր, բայց հատկապես Արարատյան դաշտում: Մեր երկրում շատ են սպիտակ արագիլները: Սևերը հանդիպում են Սևանա լճի ավազանում, հյուսիսային և հարավարևմտյան շրջաններում: Սև արագիլը չափազանց զգուշավոր թռչուն է և նախընտրում է ապրել խուլ անտառներում՝ աղմկոտ աշխարհից հեռու:

Հայտնի է այս թռչունների ևս 16 տեսակ, որոնք տարածված են արևադարձային և բարեխառն գոտիներում:

Սպիտակ արագիլի մարմնի երկարությունը 100-115 սանտիմետր է, թևերի բացվածքը՝ 155-165 սանտիմետր: Այո՛, մեծ է թվում այս թռչունը, սակայն նրա զանգվածն ընդամենը 4 կիլոգրամ է:

Արագիլն իր բույնը հյուսում է ճյուղերից, խոտաբույսերից ու լաթերից՝ տանիքներին, ծառերի, աշտարակների, ժայռերի վրա, ամեն տեսակի սյուների ծայրերին: Ունենում է 3-5 ձագ: Նորածին ձագերը կարողանում են ձայն արձակել. դա ծնողներին կանչելու, վտանգի մասին զգուշացնելու համար է: Մեծանալով նրանք այդ հատկությունն աստիճանաբար կորցնում են, և արդեն հասուն արագիլները հաղորդակցվում են միայն կտուցի կափկափյունով: Այդ ձայնն ասես գարնանամուտի ավետիս լինի: Արագիլներն համարձակ թռչուններ են. իրենց բույնը պաշտպանելու համար պատրաստ են համառորեն մարտնչելու:

Արագիլները սնվում են միջատներով, ձկներով, երկկենցաղներով, սողուններով, մկներով, նաև բույսերով: Արագիլը գյուղացու օգնականն է. այն ոչնչացնում է գյուղատնտեսական վնասատուներին:

Առաջադրանքներ

1-ին մաս

• Հայաստանի ո՞ր տարածքում են ավելի հաճախ հանդիպում արագիլներ։

Հայաստանում արագիլների կարելի է հանդիպել գրեթե ամենուր, բայց հատկապես Արարատյան դաշտում: Երկրում շատ են սպիտակ արագիլները: Սևերը հանդիպում են Սևանա լճի ավազանում, հյուսիսային և հարավարևմտյան շրջաններում:

• Արագիլների քանի՞ տեսակ է հայտնի աշխարհում և քանի՞ տեսակ կա Հայաստանում։

Սև , սպիտակ արագիլներ կան Հայաստանում։

Հայտնի է այս թռչունների ևս 16 տեսակ, որոնք տարածված են արևադարձային և բարեխառն գոտիներում:

• Գրի՛ր արագիլի մարմնի չափերը։

Սպիտակ արագիլի մարմնի երկարությունը 100-115 սանտիմետր է, թևերի բացվածքը՝ 155-165 սանտիմետր:

• Ինչի՞ց է իր բույնը հյուսում արագիլը։

Արագիլն իր բույնը հյուսում է ճյուղերից, խոտաբույսերից ու լաթերից՝ տանիքներին, ծառերի, աշտարակների, ժայռերի վրա, ամեն տեսակի սյուների ծայրերին:

• Ընդգծի´ր ճիշտ պատասխանը։

• Հայաստանում արագիլներ չկան։

• Արագիլները վնաս են հասցնում գյուղացիներին։

• Արագիլներն ունենում են 3-5 ձագ։

• Արագիլները շատ վախկոտ թռչուններ են:

2-րդ մաս

1․ Գրի´ր՝ ի՞նչ նոր բան իմացար արագիլների մասին:

Ես իմացա որ արագիլի երկարությունը 100 — 115 սանտիմետր է ։

2․ Գրի´ր կապույտ ներկված բառերի հականիշները։

շատ — քիչ

Սև — սպիտակ

մեծ — փոքր

համարձակ — վախկոտ

3․ Գրի´ր տեքստում հոգնակի թվով գործածված 2 բառ:

խոտաբույսեր, ծառերի

4․ Տեքստի թվերն արտահայտի՛ր բառերով։

100-115 — հարյուր, հարյուր տասնհինգ

3-5 — երեք, հինգ

155-165 — հարյուր հիսունհինգ- հարյուր վաթսունհինգ

5․ Տրված գոյականները դարձրո՛ւ բայեր (գործողություն ցույց տվող բառեր)․

գիր- գրել

սեր- սիրել

ջուր- ջրել

ծաղիկ- ծաղկել

Նկար- նկարել

Տիգրան Արտաշեսյանը՝ իր տոհմում այդ անվան երկրորդ կրողը, նախնիններից ժառանգում է կայացած պետություն և հզոր բանակ, որի միջոցով էլ կարողանում ընդարձակել պետության սահմանները։ Տիգրան Մեծի օրոք Մեծ Հայքի թագավորությունը հասնում է իր հզորության գագաթնակետին։ Պարտության մատնելով Պարթևական թագավորությանը ՝ Հայքը կարճ ժամանակով դառնում է Առաջավոր Ասիայի հզորագույն պետությունը: Տիգրան Մեծի տերությունը տարածվում էր Կասպից ծովից մինչև Միջերկրական ծով, Կովկասյան լեռներից մինչև Միջագետքի անապատները։ Տիգրանը, սակայն, կորցնում է իր նվաճումների մեծագույն մասը Պարթևական թագավորության և ազդեցիկ Հռոմեական հանրապետության դեմ պայքարում։  Մ․թ․ա․ 66 թվականին հռոմեական տիրությունը և պարթևները պաշարում  են  հայոց թագավորանիստ-ոստան Արտաշատը։ Այնուամենայնիվ Հայաստանը շարունակում էր պահպանել իր տարածքային ամբողջականությունը (15 նահանգները) և նույնիսկ որոշ նվաճած հողեր։ Տիգրան Մեծի կառավարման վերջին տարիներն անցնում են համեմատաբար խաղաղ աշխարհաքաղաքական պայմաններում։ Հայոց «արքայից արքան» մահանում է մ․թ․ա 55 թվականին՝ գահը թողնելով որդուն՝ Արտավազդին։

Տիգրան Մեծի օրոք ստեղծվել է Հայոց աշխարհակալությունը․ ենթակա երկրներով հանդերձ այն զբաղեցնում էր շուրջ 3 միլիոն քառակուսի կմ տարածք և տասն անգամ գերազանցում էր Մեծ Հայքի տարածքը։ Տիգրանյան Հայաստանում խոսում էին 15-ից ավելի լեզուներով։ Տիգրան Մեծի օրոք Հայաստանը մարտադաշտ կարող էր դուրս բերել 300 հազար զինվոր: Հայոց արքան աչքի է ընկել նաև քաղաքաշինական գործունեությամբ։ Մ․թ․ա․ 80-70-ական թվականներին Արևմտյան Տիգրիսի ափին հիմնադրում է Տիգրանակերտ քաղաքը, որը դառնում է հայոց նոր մայրաքաղաքը։ Տիգրանն իր անունով քաղաքներ է հիմնադրել նաև այլ վայրերում, այդ թվում՝ Արցախում։

11-14-րդ դարերում Միջերկրական ծովի հյուսիսարևելյան մերձափնյա հատվածում՝ Կիլիկիայում, հիմնադրվեց և զարգացավ հայոց միջնադարյան վերջին պետականությունը:

Ռուբինյան իշխաններն այնտեղ հիմնադրեցին Կիլիկան թագավորությունը: Ռուբինյան իշխանները կործանված Բագրատունիների թագավորության օրոք իշխանի տիտղոս էին ունեցել, և, տեղափոխվելով Կիլիկիա, հիմնեցին նոր թագավորությունը:

Ռուբինյանների արքայատոհմի հիմնադիրը Ռուբեն 1-ին իշխանն էր: Նրան հաջորդեց Կոստանդին 1-ը (1095-1100), Թորոս 1-ը (1100-1129) և Լևոն 1-ը (1129-1137): Այդ տարիներին Կիլիկիան Հայաստանը մեծ զարգացում ապրեց:

Որպես թագավոր օծված առաջին Կիլիկիան արքան  դարձավ Լևոն 2-րդը: Վերջինս արու զավակ չուներ, և այդ պատճառով նրա գահը ժառանգեց դուստրը՝ Զաբելը, ինչից հետո գահն անցավ Հեթումյաններին:

Կարդա´ տեքստը և կատարի´ր առաջադրանքները:
Պինգվիններ
Պինգվինները շատ հետաքրքիր արարածներ են։ Չնայած նրան, որ գիտնականները նրանց դասում են թռչունների շարքում, պինգվինները բոլորովին չեն կարողանում թռչել։ Դրա փոխարեն, նրանք հրաշալի լողում և սուզվում են։ Պինգվինները հիմնականում ապրում են Անտարկտիդա մայրցամաքում։ Այս զարմանալի թռչունները բոլորովին չեն վախենում ուժեղ ցրտից, քանի որ պատշպանված են ճարպի հաստ շերտով և խիտ փետուրներով։ Նույնիսկ ամենախիստ ձմռանը, երբ քամին փչում է ամենամեծ արագությամբ, պինգվինի վրա փետուր անգամ չի շարժվում։ Ահա թե ինչ ամուր են կպած դրանք պինգվինի մարմնին։
Նրանց փետուրները մարմնի վրա ըստ գույների են դասավորված՝ մեջքի մասը մուգ է, փորը՝ սպիտակ: Ամենախոշորը կայսերական պինգվինն է, որի մարմնի երկարությունը հասնում է մինչև 120 սանտիմետրի: Մյուս պինգվիններինը՝ 40–70 սմ է: Նրանք կարող են լինել 3–45 կիլոգրամ: Պինգվինների ոտքերը կարճ են և հաստ: Կրծքի մկանները լավ են զարգացած: Թևերը դարձել են լողաթաթեր, որոնց օգնությամբ պինգվինները լողալիս և սուզվելիս թիավարում են:
Պինգվինները ջրից դեպի ափ կամ սառույցի վրա դուրս են գալիս ցատկելով: Ցամաքի վրա շարժվում են քայլելով, ձյան վրա՝ սահելով:
Պինգվինները հիմնականում ապրում են մեծ խմբերով, որտեղ նրանց քանակը երբեմն հասնում է մեկ միլիոնի: Բայց կան որոշ տեսակներ, որոնք ապրում են փոքր խմբերով, երբեմն՝ միայնակ: Պինգվինները բույն են դնում ափին մոտ: Բույնը դնում են ժայռերի, քարերի մեջ, ծառերի արմատների տակ, նաև սառույցի վրա: Ձվերը սովորաբար երկուսն են լինում։ Մինչև ձագերի լույս աշխարհ գալը, հայ պինգվինը դրանք պահում է թաթերի մեջ՝ ծածկելով փորի  ծալքով:
Պինգվինն անչափ հոգատար ու քնքուշ է իր ձագերի նկատմամբ: Ձագերն իրենց կյանքի առաջին իսկ պահից կարող են ապրել սառույցի վրա: Սկզբում նրանց մարմինը ծածկված է լինում աղվամազով, որի պատճառով չեն կարողանում լողալ ու ձուկ որսալ: Այդ ժամանակ ձագերին կերակրում են ծնողները: 
Պինգվինները սնվում են հիմնականում ձկներով, փափկամարմիններով և խեցգետիններով: Երբ ձագերը մեծանում են,մեծ պինգվիններից մեկը դառնում է նրանց լողի «ուսուցիչը»: 
Պինգվինը խաղաղասեր է, երբեք չի հարձակվում մարդկանց վրա: Սակայն վտանգի դեպքում, գործի դնելով իր սուր կտուցը, պաշտպանում է ձագերին և բույնը:

Առաջադրանքներ

1. Ինչո՞ւ են գիտնականները պինգվիններին դասում թռչունների շարքը։ Տեքստից դո՛ւրս գրիր դա հաստատող մեկ փաստ։ Դրա փոխարեն, նրանք հրաշալի լողում և սուզվում են։
2. Որտե՞ղ են ապրում պինգվինները։ Նշի՛ր ճիշտ պատասխանը.
   Անտարկտիդա մայրցամաքում,
   հարավային մասում,
   խիտ անտառներում,
   Ամերիկա մայրցամաքում:
3. Որո՞նք են ամենախոշոր պինգվինները, և որքա՞ն է նրանց չափը։ Տեքստից դո՛ւրս գրիր այդ մասին պատմող հատվածը։Ամենախոշորը կայսերական պինգվինն է, որի մարմնի երկարությունը հասնում է մինչև 120 սանտիմետրի:
4. Ինչպե՞ս են պինգվինները տեղաշարժվում սառույցի, ցամաքի և ձյան վրա։
   Տեքստից դո՛ւրս գրիր այդ մասին պատմող հատվածը։Պինգվինները ջրից դեպի ափ կամ սառույցի վրա դուրս են գալիս ցատկելով:
5. Որտե՞ղ են բույն դնում պինգվինները։ Ընդգծի՛ր սխալ պատասխանը.
   ժայռերի մեջ,
   ափին մոտ,
   սառույցի վրա,
   ջրի տակ,
   ծառի արմատների տակ,
   քարերի մեջ:
6. Տեքստից դո՛ւրս գրիր պինգվին ծնողների մասին պատմող հատվածները։: Երբ ձագերը մեծանում են,մեծ պինգվիններից մեկը դառնում է նրանց լողի «ուսուցիչը»: 
7. Ընտրի´ր ճիշտ պատասխանը:
   Պինգվինները կռվարար են:
   Պինգվինները հարձակվում են մարդկանց վրա:
   Պինգվինները խաղաղասեր են:
   Պինգվինները հարձակվում են այլ կենդանիների վրա:
8. Գրի՛ր տեքստում կապույտով ընդգծված բառերի հականիշները։
   հաստ — բարդ
   կարճ — երկար
   լավ — վատ
   փոքր — մեծ
9. Գրի´ր տեքստում հոգնակի թվով գործածված երկու բառ:
   պինգվիններ
   արարածներ
10. Տեքստից դո՛ւրս գրիր պինգվիններին բնութագրող երկու բառ։ հետաքրքիր և հրաշալի լողորդ
11. Ընդգծի´ր ճիշտ պատասխանը։
    «Հրաշալի», «ուժեղ» բառերը ցույց են տալիս.
    առարկա,․
    թիվ,
    հատկանիշ,
    գործողություն:
12. Գտի´ր միակ բարդ բառը:
    Անչափ, խաղաղասեր, ձագ, ձուկ, քնքուշ:

Առաջադրանք 4. Հորինի՛ր պատմություն

• Ա և Բ խմբի բառերով կազմի՛ր բառակապակցություններ:
• Ընտրի՛ր դրանցից որևէ մեկը և դարձրո՛ւ վերնագիր:
• Այդ վերնագրով մի հեքիաթ հորինի՛ր և հրապարակի՛ր բլոգում:
• Չմոռանաս նկարել հորինածդ պատմությունը և նկարը նույնպես հրապարակել բլոգում՝ պատմության հետ միասին:

Ա․ ամաչկոտ, հուզված, հոգնած, լուսավոր, ճաշոտ, քաղցր
Բ․ գլուխ, նապաստակ, աթոռ, կրիա, արջուկ, ժամացույց

քաղցր գլուխ,

ամաչկոտ արջուկ

լուսավոր ժամացույց

ճաշոտ աթոռ

հուզված կրիա

հոգնած նապաստակ

Ես գնում էի ճանապարհով և տեսա հոգնած նապաստակ։ Ես հարցրեցի նրան․

— Ի՞նչ է եղել, ինչո՞ւ ես այդքան հոգնած, ա՛յ նապաստակ։

-Գայլը ետևիցս էր ընկել, այնքան վազեցի, որ շա՜տ հոգնեցի, -պատասխանեց նապաստակը,- նաև վազելուց շա՜տ սովածացա և ուտելիք էլ չունեմ։

Ես տվեցի նրան գազար, և նա կանչեց իր ձագուկներին ,ձագուկներին էլ տվեցի լիքը գազար և գնացի իմ տուն ։

Պատկերի՛ր (3d paint -ով կամ քեզ հարմար այլ ծրագրով ) խորանարդ և ուղղանկյունանիստ:

Հաշվի՛ր 8սմ կող ունեցող խորանարդի մեկ նիստի(քառակուսու) պարագիծը և մակերեսը։ S=8×8=64

P=8×4=32

Հաշվի՛ր ուղղանկունանիստի մեկ նիստի (ուղղանկյան) պարագիծը և մակերեսը, եթե նրա չափումներն են՝ 5 դմ, 7 դմ,  8 դմ։

S=5×7=35

S=5×8=40

S=7×8=56

P=5×2+7×2=24

P=5×2+8×2=26

P=7×2+8×2=30

Հ. Թումանյան․ «Պոչատ աղվեսը»

Մի օր պառավը կաթ էր կթում ։ Երբ պառավը գնաց, ես արագ եկա և խմեցի կաթը ։

Հետո պառավը հասավ ու բռնեց ինձ և պոչս կտրեց , և ես դարձա պոչատ աղվես ։

Գնացի կանգնեցի մի քարի վրա և խնդրեցի պառավին ․

-Պառավ պառավ , պոչս տուր կցեմ, կցմցեմ, գնամ ընկերներիս հասնեմ ։

-Դե գնա ինձ կաթ բեր , — ասաց պառավը ։

Ես գնացի կովի մոտ , կովը խոտ, ուզեց ։

Ես գնացի արտի մոտ, արտը ,ջուր ուզեց։

Հետո գնացի աղբյուրի մոտ , աղբյուրը կուժ ուզեց։

Հետո գնացի աղջկա մոտ , աղջիկը ուլունք ուզեց ։

Գնացի չարչու մոտ , չարչին ձու ուզեց ։

գնացի հավի մոտ , հավի մոտ , հավը կուտ ոզեց ։

Գնացի կալվորի մոտ , կալվորը ինձ խղճաց և կուտ տվեց ։

Կուտը տարա հավին տվեցի, հավը ինձ ձու տվեց , ձուն տվեցի չարչուն , չարչին ուլունք տվեց , ուլունքը տվեցի աղջկան , աղջիկը ինձ կուժ տվեց , կուժը աղբյուրին , աղբյուրը ինձ ջուր տվեց ջորը արտին տվեցի , արտը ինձ խոտ տվեց , խոտը տվեցի կովին , կովը ինձ կաթ տվեց , կաթ տվեցի պառավին , պառավը պոչս վերադարձրեց ։

«ԵԼՔ» ստուգատես մաթեմատիկա առարկայից․ Չորրորդ դասարան